Augmented Science -projektin tavoitteena on muuttaa luonnontieteiden opetusta hyödyntämällä lisätyn todellisuuden (AR) teknologiaa perinteisen laboratoriokokemuksen jäljentämiseksi opiskelijoiden tableteissa ja tietokoneissa, ratkaisten lähiopetuksen haasteita.
Tavoitteena on suunnitella AR-pohjainen oppimisympäristö, joka tukee sekä opiskelijoiden aktiivista luonnontieteiden oppimista että luonnontieteiden opettajien opetusprosesseja, parantaen lopulta opiskelijoiden luonnontieteellisten käsitteiden ymmärrystä.
Kehittämällä ja toteuttamalla AR-rikastettua luonnontieteiden sisältöä, kokeita ja lisämateriaaleja sekä EU-koulujen verkkopohjaista aktiivista oppimisjärjestelmää, projekti pyrkii edistämään tehokasta teknologian integrointia luonnontieteiden opetuksessa ja toimimaan parhaiden käytäntöjen esimerkkinä sidosryhmille ympäri Eurooppaa.
Lisätty tiede -hankkeen tavoitteena on parantaa tiedekasvatusta EU:n kouluissa integroimalla lisätyn todellisuuden (AR) teknologiaa. Kehittämällä AR-rikastettua sisältöä, skenaariopohjaisia aktiviteetteja ja verkkopohjaisen aktiivisen oppimisen järjestelmän (WALS) hanke tukee opettajia tarjoamassa kiinnostavaa ja saavutettavaa tiedekasvatusta. Keskeisiä tavoitteita ovat:
Vuorovaikutteisen, digitaalisen tiedesisällön ja simulaatioiden luominen AR:n avulla.
Opettajien digitaalisen pedagogiikan tukeminen ammatillisen kehityksen ja innovatiivisten työkalujen avulla.
Oppilaskeskeisen, tutkivaan oppimiseen perustuvan oppimisen helpottaminen sekä etä- että luokkahuoneympäristöissä.
Hankkeen odotetaan parantavan merkittävästi digitaalisia valmiuksia ja opetuksen laatua luonnontieteiden opetuksessa. Se antaa opettajille edistyneitä työkaluja tehokkaaseen opetukseen ja parantaa oppilaiden tieteellistä ajattelua ja prosessointitaitoja.
Tekemällä luonnontieteiden laboratorioista virtuaalisesti saavutettavia, hanke kuroa umpeen koulutuseroja, edistää tasapuolisia oppimismahdollisuuksia ja asettaa vertailukohdan lisätyn todellisuuden integroinnille kouluopetukseen kaikkialla Euroopassa.
Puola 🇵🇱
Turkki 🇹🇷
Kreikka 🇬🇷
Suomi 🇫🇮
Liity meihin kumppanuuteen, jonka tavoitteena on edistää innovointia yhteisen asiantuntemuksen avulla.
Suurin yliopisto Keski-Puolassa, joka on omistautunut tutkimukselle ja korkea-asteen koulutuksen kehittämiselle yhteisön muutoksen edistämiseksi. Łódźin yliopisto tarkoittaa yli 70 vuoden historiaa, lähes 26 000 opiskelijaa yli 90 oppiaineessa, 4 000 työntekijää – tutkijoita, opettajia ja hallintohenkilökuntaa sekä tohtorikoulujen osallistujia. Etsittäessä perustavanlaatuisia arvoja Łódźin yliopisto seuraa mottoaan "Veritas et Libertas". Akateemista eetosta luovat ensisijaisesti totuus ja vapaus – ymmärrettynä totuuden etsimisenä ja puolustamisena, sekä tieteellisen tutkimuksen vapaus ja akateemisen keskustelun vapaus. Tutkimuksessa Łódźin yliopiston tutkijat keskittyvät yhteisön ongelmiin, jotka liittyvät globalisaation aikakauden sivilisaatiohaasteisiin.
Bursa Uludag yliopisto, jota johtaa järki ja tiede ja jonka tavoitteena on kasvattaa nuoria, jotka ovat moderneja, demokraattisia, liberaaleja, itsevastuullisia, kunnioittavat yhteiskunnan uskomuksia ja arvoja, omaksuvat kulttuurisia ja historiallisia arvoja ja joilla on kansainvälinen näkemys, koostuu 15 tiedekunnasta, 2 koulusta, 15 ammattikoulusta, 1 konservatoriosta, 4 instituutista, 27 sovellus- ja tutkimuskeskuksesta, 1 tutkimuskeskuksesta ja 5 osastosta, jotka on perustettu rehtoraatin alaisuuteen. Bursa Uludagin yliopisto, jossa on yhteensä 2922 akateemista henkilökuntaa, pyrkii tuottamaan, soveltamaan ja levittämään akateemista tietämystä ja aikoo tarjota laadukasta palvelua yhteiskunnalle.
Innovation Hive on yksityinen voittoa tavoittelematon organisaatio, joka sijaitsee Kreikassa ja on erikoistunut tutkimuksen ja innovaation aloille. Toimintamme tavoitteena on vahvistaa Euroopan yhteiskuntien taloudellista ja sosiaalista yhteenkuuluvuutta, ja tavoitteemme on löytää ratkaisuja uusiin innovaati haasteisiin, saavuttaa kasvu, kestävyys ja maksimoida yhteiskunnallinen vaikutus. Organisaation filosofia näiden tavoitteiden saavuttamiseksi perustuu yhteisluomisen menetelmiin ja nelinkertaisen spiraalin lähestymistapaan. Sidosryhmien osallistaminen teollisuudesta, tieteestä ja yhteiskunnasta pyrkii luomaan yhteyksiä yritysten, akatemian ja kansalaistoimijoiden välille kehittääkseen yhdistelmän tietoa, taitoja, työkaluja, arvoja ja motivaatiota. Lopullisena tavoitteena on tehdä ero paikallisissa yhteisöissä ja saavuttaa sosiaalisen innovaation periaatteet korkeimmalla tasolla.
Piriteknoloji" on yritys, joka harjoittaa tutkimus- ja kehitystoimintaa (T&K) Çanakkalessa, Turkissa sijaitsevassa Technoparkissa. Yrityksen perustivat vuonna 2018 Çanakkale 18 Mart -yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan tiedekunnan jäsen ja yksityisen koulun opettaja. Yrityksessä työskentelee 6 työntekijää, ja viisi heistä suorittaa maisterin tutkintoa tietokone- ja opetusteknologian alalla Çanakkale 18 Mart -yliopistossa. Piriteknoloji on ollut mukana useissa T&K/Erasmus+-hankkeissa. Yritys harjoittaa kokeneen henkilökuntansa avulla myös konsultointitoimintaa ERASMUS+ EU-hankkeissa. Se tekee myös yhteistyötä paikallisten kansalaisjärjestöjen kanssa. T&K- ja konsultointitoiminnan lisäksi Piriteknoloji on perustanut Çanakkaleen teknologiakasvatuskeskuksen siirtääkseen teknologista tietämystään ja kokemustaan yhteiskunnalle. Keskuksessa yritys järjestää koulutusta lapsille ja aikuisille esimerkiksi robotiikasta, koodauksesta, tekoälystä, 3D-pelisuunnittelusta ja 3D-mallinnuksesta. Yli 60 opiskelijaa saa tällä hetkellä koulutusta tässä keskuksessa.
Polygonal North Oy on suomalainen ketterä, ratkaisukeskeinen ja ympäristöystävällinen yritys, joka tarjoaa räätälöityjä ratkaisuja älykkääseen kaupungistumiseen, ympäristösuunnitteluun ja -ratkaisuihin, CO2-päästöjen vähentämiseen ja tukien etsimiseen, jotka muuttavat suunnitelmalliset ideat ympäristöaloitteiksi. Polygonal Northin perimmäinen tavoite on mahdollistaa organisaatioiden ja yksilöiden älykkäämpi, ketterä jatkuvasti muuttuvaan teknologiaan, koulutettuun ja ympäristöystävällisempään koulutukseen. Syvä ymmärrys siitä, miten maailmamme kehittyy digitalisaation suhteen, mutta samalla luontopohjainen näkökulma.
Liceum Ogólnokształcace im. Wojska Polskiego on toisen asteen oppilaitos, joka tarjoaa korkeatasoista opetusta ja koulutusta 15-19-vuotiaille opiskelijoille, jotka tulevat eri sosiaalisista taustoista, sekä opiskelijoille, joilla on erityisiä koulutustarpeita. Arvostamme kaikkia opiskelijoita, erityisesti niitä, jotka ovat tietoisia ja halukkaita ponnistelemaan tietojen ja taitojen hankkimiseksi. Koulumme opiskelijat voivat valita useista pääaineista, kuten humanistiset tieteet, biologia, kemia, ammattikorkeakoulu, johtaminen, kielet ja maantiede. Koulussa opetettavia vieraita kieliä ovat englanti, ranska, saksa ja venäjä. Koulumme tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden saada toisen asteen koulutusta menestyäkseen ja jatkaakseen opintojaan.
Tämä projekti on saanut rahoitusta Euroopan komissiolta. Tämä julkaisu heijastaa ainoastaan kirjoittajan näkemyksiä, eikä komissiota voida pitää vastuullisena tiedon käytöstä. 2023-1-PL01-KA220-SCH-000164042
Theme by Anders Noren — Up ↑