Ο ΣΤΟΧΟΣ ΜΑΣ
Εμπλουτισμός της μάθησης με προσομοιώσεις επαυξημένης πραγματικότητας για διαδραστική επιστήμη
Περιγραφή Έργου
Το έργο Augmented Science στοχεύει να μεταμορφώσει την εκπαίδευση στις φυσικές επιστήμες, αξιοποιώντας την τεχνολογία της Επαυξημένης Πραγματικότητας (AR) για την αναπαραγωγή της παραδοσιακής εργαστηριακής εμπειρίας στις ταμπλέτες και τους υπολογιστές των μαθητών, αντιμετωπίζοντας τις προκλήσεις της εκπαίδευσης πρόσωπο με πρόσωπο.
Επιδιώκει να σχεδιάσει ένα μαθησιακό περιβάλλον βασισμένο σε AR για να υποστηρίξει τόσο την ενεργή μάθηση των μαθητών στις φυσικές επιστήμες όσο και τις διδακτικές διαδικασίες των καθηγητών φυσικών επιστημών, ενισχύοντας τελικά την κατανόηση των εννοιών των φυσικών επιστημών από τους μαθητές.
Μέσω της ανάπτυξης και εφαρμογής εμπλουτισμένου με AR περιεχομένου, πειραμάτων και συμπληρωματικού υλικού για τις φυσικές επιστήμες, μαζί με ένα διαδικτυακό σύστημα ενεργητικής μάθησης για σχολεία της ΕΕ, το έργο στοχεύει να διευκολύνει την αποτελεσματική ενσωμάτωση της τεχνολογίας στην εκπαίδευση στις φυσικές επιστήμες και να αποτελέσει παράδειγμα βέλτιστης πρακτικής για τους ενδιαφερόμενους φορείς σε ολόκληρη την Ευρώπη.
Σκοπός & Στόχοι
Στόχος του έργου Augmented Science είναι η ενίσχυση της επιστημονικής εκπαίδευσης σε όλα τα σχολεία της ΕΕ μέσω της ενσωμάτωσης της τεχνολογίας Augmented Reality (AR). Αναπτύσσοντας περιεχόμενο εμπλουτισμένο με AR, δραστηριότητες βασισμένες σε σενάρια και ένα Σύστημα Ενεργητικής Μάθησης (WALS) βασισμένο στο Web, το έργο υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς στην παροχή ελκυστικής και προσβάσιμης επιστημονικής εκπαίδευσης. Οι βασικοί στόχοι περιλαμβάνουν:
Δημιουργία διαδραστικού, ψηφιακού επιστημονικού περιεχομένου και προσομοιώσεων χρησιμοποιώντας AR.
Υποστήριξη της ψηφιακής παιδαγωγικής των εκπαιδευτικών μέσω επαγγελματικής ανάπτυξης και καινοτόμων εργαλείων.
Διευκόλυνση της μαθητοκεντρικής, διερευνητικής μάθησης τόσο σε περιβάλλοντα εξ αποστάσεως όσο και σε περιβάλλοντα τάξης.
Επίδραση
Το έργο αναμένεται να βελτιώσει σημαντικά την ψηφιακή ετοιμότητα και την ποιότητα διδασκαλίας στην εκπαίδευση στις θετικές επιστήμες. Ενδυναμώνει τους εκπαιδευτικούς με προηγμένα εργαλεία για αποτελεσματική διδασκαλία και ενισχύει την επιστημονική σκέψη και τις δεξιότητες επεξεργασίας των μαθητών.
Κάνοντας τα εργαστήρια θετικών επιστημών σχεδόν προσβάσιμα, το έργο γεφυρώνει τα εκπαιδευτικά χάσματα, ενθαρρύνει τις ίσες ευκαιρίες μάθησης και θέτει ένα σημείο αναφοράς για την ενσωμάτωση της Επαυξημένης Πραγματικότητας (ΕΠ) στην σχολική εκπαίδευση σε όλη την Ευρώπη.
Δημιουργώντας το μέλλον των παιδιών!
Πολωνία 🇵🇱
Τουρκία 🇹🇷
Ελλάδα 🇬🇷
Φινλανδία 🇫🇮
Σύμπραξη
Ελάτε μαζί μας σε μια εταιρική σχέση αφιερωμένη στην προώθηση της καινοτομίας μέσω κοινής τεχνογνωσίας.
Το μεγαλύτερο πανεπιστήμιο στην κεντρική Πολωνία, αφιερωμένο στην έρευνα και την ανάπτυξη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης με στόχο τον μετασχηματισμό της κοινότητας. Το Πανεπιστήμιο του Lodz σημαίνει πάνω από 70 χρόνια ιστορίας, σχεδόν 26000 φοιτητές σε περισσότερους από 90 τομείς σπουδών, 4.000 εργαζόμενους - ερευνητές, καθηγητές και διοικητικό προσωπικό και συμμετέχοντες σε διδακτορικές σχολές. Αναζητώντας τις θεμελιώδεις αξίες, το Πανεπιστήμιο του Lodz ακολουθεί το σύνθημά του «Veritas et Libertas». Το ακαδημαϊκό ήθος δημιουργείται πρωτίστως από την αλήθεια και την ελευθερία - που νοούνται ως η αναζήτηση και η υπεράσπιση της αλήθειας, καθώς και η ελευθερία της επιστημονικής έρευνας και η ελευθερία της ακαδημαϊκής συζήτησης. Στην έρευνα, οι επιστήμονες του Πανεπιστημίου του Lodz επικεντρώνονται σε κοινοτικά προβλήματα που σχετίζονται με τις προκλήσεις του πολιτισμού στην εποχή της παγκοσμιοποίησης.
Το Πανεπιστήμιο Bursa Uludag, το οποίο καθοδηγείται από τη λογική και την επιστήμη και στοχεύει στην ανατροφή νέων ανθρώπων που είναι σύγχρονοι, δημοκρατικοί, φιλελεύθεροι, αυτο-υπεύθυνοι, σέβονται τις πεποιθήσεις και τις αξίες της κοινωνίας, υιοθετούν πολιτιστικές και ιστορικές αξίες και έχουν διεθνές όραμα, αποτελείται από 15 Σχολές, 2 Σχολές, 15 Επαγγελματικές Σχολές, 1 Ωδείο, 4 Ινστιτούτα, 27 Κέντρα Εφαρμογών και Έρευνας, 1 Ερευνητικό Κέντρο και 5 τμήματα που έχουν συσταθεί υπό την Πρυτανεία. Το Πανεπιστήμιο Bursa Uludag, το οποίο έχει συνολικά 2922 ακαδημαϊκούς υπαλλήλους, στοχεύει στην παραγωγή, εφαρμογή και διάδοση της ακαδημαϊκής γνώσης και σκοπεύει να παρέχει ποιοτικές υπηρεσίες στην κοινωνία.
Η Innovation Hive είναι ένας ιδιωτικός μη κερδοσκοπικός οργανισμός που εδρεύει στην Ελλάδα και ειδικεύεται στους τομείς της έρευνας και της καινοτομίας. Οι δράσεις μας αποσκοπούν στην ενίσχυση της οικονομικής και κοινωνικής συνοχής των ευρωπαϊκών κοινωνιών, ενώ στόχος μας είναι να βρούμε λύσεις στις νέες προκλήσεις της καινοτομίας, να επιτύχουμε ανάπτυξη, βιωσιμότητα και να μεγιστοποιήσουμε τον αντίκτυπο στην κοινωνία. Η φιλοσοφία του οργανισμού για την επίτευξη αυτών των στόχων βασίζεται σε μεθοδολογίες συν-δημιουργίας και σε μια προσέγγιση τετραπλής έλικας. Η εμπλοκή ενδιαφερόμενων φορέων από τη βιομηχανία, την επιστήμη και την κοινωνία έχει ως στόχο τη δημιουργία δεσμών μεταξύ των επιχειρήσεων, της ακαδημαϊκής κοινότητας και των φορέων της κοινωνίας των πολιτών, προκειμένου να αναπτυχθεί ένας συνδυασμός γνώσεων, δεξιοτήτων, εργαλείων, αξιών και κινήτρων. Ο τελικός στόχος είναι να γίνει η διαφορά στις τοπικές κοινωνίες και να επιτύχουν στο υψηλότερο επίπεδο οι αρχές των εννοιών της κοινωνικής καινοτομίας.
Η Piriteknoloji είναι μια εταιρεία που διεξάγει δραστηριότητες έρευνας και ανάπτυξης (Ε&Α) σε ένα Τεχνοπάρκο που βρίσκεται στο Τσανάκκαλε της Τουρκίας. Η εταιρεία ιδρύθηκε το 2018 από ένα μέλος ΔΕΠ της Παιδαγωγικής Σχολής του Πανεπιστημίου Çanakkale 18 Mart και έναν εκπαιδευτικό σε ιδιωτικό σχολείο. Στην εταιρεία εργάζονται 6 άτομα προσωπικό και πέντε από αυτά κάνουν το μεταπτυχιακό τους στις Τεχνολογίες Υπολογιστών και Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών στο Πανεπιστήμιο Çanakkale 18 Μαρτ. Η Piriteknoloji έχει συμμετάσχει σε διάφορα έργα Ε&Α/Erasmus +. Η εταιρεία ασκεί επίσης συμβουλευτικές δραστηριότητες σε έργα ERASMUS+ της ΕΕ με το έμπειρο προσωπικό της. Συνεργάζεται επίσης με τοπικές ΜΚΟ στο πλαίσιο αυτό. Εκτός από τις δραστηριότητες Ε&Α και παροχής συμβουλών, η Piriteknoloji έχει δημιουργήσει ένα Κέντρο Τεχνολογικής Εκπαίδευσης στο Çanakkale για να μεταφέρει τις τεχνολογικές γνώσεις και την εμπειρία της στην κοινωνία. Σε αυτό το κέντρο, η εταιρεία διοργανώνει εκπαιδεύσεις για παιδιά και ενήλικες σε θέματα όπως η ρομποτική, ο προγραμματισμός, η τεχνητή νοημοσύνη, ο σχεδιασμός τρισδιάστατων παιχνιδιών και η τρισδιάστατη μοντελοποίηση. Περισσότεροι από 60 μαθητές φοιτούν αυτή τη στιγμή σε αυτό το κέντρο.
Η Polygonal North Oy είναι μια ευέλικτη, προσανατολισμένη στις λύσεις και φιλική προς το περιβάλλον εταιρεία με έδρα τη Φινλανδία, η οποία προσφέρει εξατομικευμένες λύσεις στην έξυπνη αστικοποίηση, την περιβαλλοντική μηχανική και τις λύσεις, τη μείωση των εκπομπών CO2 και την αναζήτηση επιδοτήσεων που μετατρέπουν τις δομημένες ιδέες σε περιβαλλοντικές πρωτοβουλίες. Απώτερος στόχος της Polygonal North είναι να καταστήσει τους οργανισμούς και τα άτομα πιο έξυπνα, να γίνουν ευέλικτα στις συνεχείς αλλαγές στην τεχνολογία, να αναβαθμίσουν τις δεξιότητές τους σε μια πιο μορφωμένη και φιλική προς το περιβάλλον. Έχοντας βαθιά κατανόηση του τρόπου με τον οποίο ο κόσμος μας πρόκειται να εξελιχθεί όσον αφορά την ψηφιοποίηση, αλλά ταυτόχρονα αγκαλιάζοντας μια προοπτική βασισμένη στη φύση.
Tο λύκειο Wojska Polskiego είναι ένα σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που παρέχει υψηλό επίπεδο διδασκαλίας και μάθησης για μαθητές ηλικίας 15-19 ετών από ευρύ φάσμα κοινωνικών στρωμάτων, καθώς και για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Εκτιμούμε όλους τους μαθητές, ιδιαίτερα εκείνους που είναι ευσυνείδητοι και πρόθυμοι να καταβάλουν προσπάθειες για την απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων. Οι μαθητές του σχολείου μας μπορούν να επιλέξουν από μια ποικιλία εκπαιδευτικών προφίλ, όπως ανθρωπιστικές επιστήμες, βιολογία και χημεία, πολυτεχνείο, διοίκηση και γλώσσα και γεωγραφία. Οι ξένες γλώσσες που διδάσκονται στο σχολείο είναι τα αγγλικά, τα γαλλικά, τα γερμανικά και τα ρωσικά. Το σχολείο μας παρέχει την ευκαιρία να επιτύχουν και να αποκτήσουν δευτεροβάθμια εκπαίδευση, ώστε οι μαθητές να μπορούν να συνεχίσουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
© 2024 AUGMENTED SCIENCE. ALL RIGHTS RESERVED
DESIGN & DEVELOPED 🔐 BY INNOVATION HIVE
Το έργο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση αντικατοπτρίζει τις απόψεις μόνο του συγγραφέα και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν. 2023-1-PL01-KA220-SCH-000164042
Θέμα εμφάνισης από τον Anders Noren — Πάνω ↑